
TÉCNICAS DE CONTEO
"Cálculo exacto para entrar en conocimiento de todas las cosas existentes y de todos los oscuros secretos y misterios" Frase inicial del papiro Rhind
LISTAS SIN REPETICIÓN
OBJETIVOS
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Usar técnicas de conteo, listas sin repetición para determinar la cantidad de casos posibles en situaciones que involucran nociones de combinatoria.
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Proveer diversas situaciones problemas que permitan a los estudiantes explorar la forma de realizar permutaciones o combinaciones.
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Determinar todas las posibilidades de un evento con conjuntos finitos mediante la manipulación directa de los elementos.
Actividad 3
Listas sin repetición
En esta actividad te piden determinar la cantidad de números de cuatro cifras que se pueden formar utilizando los números 1, 2, 3, 4, 5 y 6. La actividad la inicias haciendo clic en el botón "EXTRAER 4 BOLAS", una vez extraídas las 4 bolas se muestra el numero en la pantalla de la derecha, de tal forma que puedes extraer otras cuatro bolas.
Observa que en este caso no puede haber cifras repetidas, ya que una vez extraída una bola esta ya no se puede volver a utilizar para formar el numero de 4 cifras. En este caso se dice que no hay reposición de las bolas.
Haz clic en la imagen para ir a la actividad
Observa el video el cual esta relacionado con el problema de extraer 4 bolas. A este tipo de situaciones se les suele llamar variaciones sin repetición ya que NO se pueden formar numeros como por ejemplo el 222 o el 151, fijate que en estos numeros se repite 3 veces o dos veces un digito.
Actividad 4
Para formar cada simbolo haz clic en los puntos negros que quieras utilizar 1, 2, 3, 4, 5, 6, para borrar un punto haz clic en el punto blanco de la parte superior derecha
En el alfabeto Braille cada letra se forma resaltando en alto relieve algunos de los seis puntos de la figura de la derecha. la letra se forma resaltando el punto 1, la b se forma resaltando los puntos 1 y 2, la c se forma resaltando los puntos 1 y 4. Forma todos los símbolos que se puedan utilizando 2 puntos ¿cuántos son?
Describe una estrategia para no repetir símbolo, o que no falte alguno
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